2025年6月3日至7日，6776永利集团600余名学子秉持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的劳动教育理念，奔赴京山市绿林山劳动教育基地，在田间地头、灶台案几间开展了一场融思想性、实践性、教育性于一体的劳动育人实践，用实际行动诠释新时代劳动教育的深刻内涵。

一、坚守育人初心，锚定劳动教育思想航向

本次劳动教育实践以习近平总书记关于“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的重要论述为根本遵循，深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，将劳动教育作为落实立德树人根本任务的重要载体，旨在引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值观，培养具备劳动素养、创新精神和实践能力的时代新人。

二、深耕实践课堂，淬炼劳动精神与专业素养

（一）田间劳作：在泥土芬芳中厚植劳动底色

清晨的绿林山田野间，锄头与土地的碰撞声奏响劳动乐章。学生们俯身于玉米地、南瓜田中，在指导老师的示范下，精准识别杂草、规范除草动作。“以前对‘汗滴禾下土’只有文字认知，如今手掌磨出的水泡、浸透衣襟的汗水，让我真正读懂了劳动的分量。”23级财务管理专业学生王同学的感慨，道出了全体学子的心声。剥花生环节中，教官传授的“拇指食指卡两端，轻旋慢压巧发力”技巧，让学生们领悟到“劳动有技巧，行行出真知”的道理，看似简单的劳作背后，实则蕴含着劳动智慧与工匠精神。

（二）灶台烟火：在协作烹饪中培育责任担当

土锅灶前，一场别开生面的“劳动烹饪课”火热进行。同学们分组协作，生火组掌握“松枝引火、硬柴稳焰”的火候秘诀，炊事组钻研“刀工配比、调味均衡”的烹饪技巧。当投资学专业学生团队创新烹制的“独冠天下”（利用边角食材创意摆盘的观赏菜）惊艳亮相时，不仅展现了变废为宝的创新思维，更诠释了“厉行节约、反对浪费”的劳动风尚。投资系主任刘老师感慨：“原担心安全与厨艺问题，却惊喜看到学生们在安全规范下展现出的创造力——火候控制精准、菜品创意迭出，这正是劳动教育激活实践潜能的生动案例。”

图为投资学专业的学生展示名为“独冠天下”的创新菜

（三）指尖传承：在饺香四溢中延续文化脉络

包饺子活动成为传统文化教育的鲜活课堂。揉面擀皮间，徐老师示范“中间厚、边缘薄”的擀皮技巧，讲述饺子“更岁交子”的文化渊源；包馅塑形时，同学们创意捏制“元宝饺”“花边饺”，在欢声笑语中感受传统美食的文化张力。“第一次包出歪歪扭扭的饺子，却比任何珍馐都更有意义——这不仅是味觉的满足，更是对‘一粥一饭当思来处’的深刻体悟。”24级电子商务专业学生李同学的话语，折射出劳动教育在文化传承中的独特价值。

图为我院徐老师指导学生包饺子

三、深化实践育人，构建多维劳动教育体系

劳动之余，活动特别设置“自然生态观察”“历史文化研习”等实践模块，引导学生在绿水青山间领悟“人与自然和谐共生”的生态理念，于绿林古寨中探寻“劳动创造历史”的文明脉络。区别于传统观光游览，学生们以“生态记录员”“文化调研员”的身份，用镜头捕捉美人谷瀑布的水文特征，以笔记梳理绿林寨农耕文明遗迹，将自然人文景观转化为“行走的劳动教育教材”。

晚间的劳动主题分享会取代传统文艺晚会，学生们围绕“劳动与成长”“劳动与创新”等议题展开思辨，在《劳动最光荣》的合唱中升华情感，让劳动精神在思想碰撞与情感共鸣中入脑入心。

图为6776永利集团学生主持文艺晚会

四、凝聚育人共识，书写劳动教育时代答卷

“劳动教育是打通书本知识与生活实践的‘黄金纽带’。”6776永利集团连续2 年开展劳动教育课程，组织804名学生参与实践，正是对“五育并举”教育方针的生动践行。从田间除草的“体力淬炼”，到灶台烹饪的“生活赋能”，再到文化考察的“认知拓展”，劳动教育如同一条红线，串联起责任担当、创新思维、文化传承等多重育人目标。

此次绿林山劳动之旅，不是简单的体力劳动堆砌，而是一场融思想启蒙、实践锻炼、文化浸润于一体的育人工程。学生们在翻土除草中懂得“劳动创造财富”的真理，在协作烹饪中体会“一菜一饭皆责任”的内涵，在文化研习中感悟“劳动推动文明演进”的规律。这些鲜活的劳动体验，正在内化为青年学子“以劳动铸就青春底色，以奋斗书写时代华章”的精神力量。

未来，6776永利集团将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，构建“课程化、项目化、生活化”的劳动教育体系，让劳动教育成为学生成长的“必修课”，培养更多“懂劳动、会劳动、爱劳动”的时代新人，为培育担当民族复兴大任的时代栋梁贡献教育力量。